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2021 Volumen 20 Número 1 Páginas 1-176

Processos de (re)construção de significados em Aulas de Campo Ubíquas para o desenvolvimento da alfabetização científica
Monalisa L. O. da Silva, Melissa T. O. da Silva, André Cotelli do Espírito Santo e Ana Paula Legey
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 1-25

Educação científica e educação ambiental: aproximações na prática docente
Debora Bezerra de Santana e Monica Lopes Folena Araújo
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 26-48

Metodologia ativa no ensino de Química: avaliação dos contributos de uma proposta de rotação por estações de aprendizagem
Flávia Braga do Nascimento Serbim e Adriana Cavalcanti dos Santos
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 49-72

Investigação da aprendizagem significativa do conceito de equilíbrio químico por meio de modelos mentais expressos por licenciandos em Química
Paola Gimenez Mateus e Luiz Henrique Ferreira
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 73-98

Um estudo sobre a apropriação de conceitos de termoquímica na perspectiva Ciência Tecnologia Sociedade e Ambiente
Andressa Algayer da Silva Moretti e Zenaide de Fatima Dante Correia Rocha
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 99-113

Comparación del conocimiento metacognitivo sobre la lectura de textos de Biología entre estudiantes de la Ciudad de Buenos Aires
Mariela H. Miño, Sol N. Toia, Gastón M. Pérez, Tatiana N. Gutiérrez, Leonardo M. González Galli y Elsa N. Meinardi
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 114-134

Compreensões de estudantes de uma universidade pública em relação à investigação científica
Letícia Manica Grando, Mariana A. Bologna Soares de Andrade e Fernanda Aparecida Meglhioratti
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 135-153

Integración disciplinar y metacientífica en la formación del profesorado: La construcción de los hechos científicos
Eduardo Lozano, Paula Mut, Cecilia Cremer y Nora Bahamonde
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 20, Nº 1, 154-176

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